Akademija za ravnatelje: Podrška školama i mentalnom zdravlju učenika

Ravnatelji škola koji su u posljednjih pet godina završili Akademiju za ravnatelje, projekt Foruma za slobodu odgoja uz podršku UNICEF-a, okupili su se u Zagrebu. Akademija je dio šireg programa Škole podrške: učenje za otpornost, inkluziju i mentalno zdravlje, kojim je obuhvaćeno više od 44 tisuće učenika iz 92 osnovne i srednje škole u četiri hrvatske županije.

Cilj projekta je stvaranje pozitivne klime u školama, poticanje inkluzije učenika s teškoćama i jačanje mentalnog zdravlja školske zajednice. Akademiju je do sada završilo 122 ravnatelja, a kroz program su dobili znanja i alate za snažnije vođenje škola i učinkovitije suočavanje s izazovima u obrazovnom sustavu.

Uloga ravnatelja između ljudi i sustava

Snježana Romić, umirovljena ravnateljica Osnovne škole Lijepa Naša iz Tuhlja i pripadnica prve generacije Akademije, opisala je što znači voditi školu u suvremenom obrazovnom okruženju.

– Uloga ravnatelja u školi je da balansira između jednog i drugog. Prvenstveno moraš štititi svoje ljude s kojima radiš, brinuti se o njima, ali moraš i surađivati s lokalnom vlasti i dogovorno stvarati bolje uvjete za život i rad u školi, naglasila je.

Mreža podrške među ravnateljima

Ivan Vrbik, ravnatelj Industrijsko-obrtničke škole iz Siska, istaknuo je važnost međusobne podrške i razmjene iskustava koju je stekao kroz Akademiju:

– Od same Akademije, do kolega s više iskustva, razmjena iskustava, međusobne priče, pomoć i suradnja – stvorio sam mrežu ljudi s kojima mogu razgovarati o temama koje su mi bitne i aktualne. To mi je znatno olakšalo ulazak u ovaj posao, rekao je Vrbik.

Ravnatelji su se složili kako je važno nastaviti ovakve projekte jer pozitivno utječu ne samo na vodstvo škola, već i na sve članove školske zajednice – od učitelja i stručnih suradnika do samih učenika i njihovih obitelji.