Seksualna edukacija u zagrebačkim školama od rujna iduće godine

Grad Zagreb predstavio je na konferenciji "Sveobuhvatna seksualna edukacija u lokalnom kontekstu" u utorak plan za uvođenje seksualne edukacije u škole u sklopu novog predmeta zdravstvenog odgoja i obrazovanja koja bi trebala krenuti u rujnu 2026. u osnovnim i srednjim školama.

Riječka Osnovna škola Centar jedna je od šest škola koje ove godine eksperimentalno provode zdravstveni odgoj - za učenike od 5. do 8. razreda, 70 sati godišnje.

- Napravile su učenice 7. razreda jednu društvenu igru, u kojoj rješavaju situacije, pitanja ili mit, dotiču se i mentalnog zdravlja i reproduktivnog zdravlja, pitanje zdravih veza i zdravih stilova života. Mislim da je to itekako važno u današnjem suvremenom društvu, rekla je Tina Bošković Sertić, ravnateljica OŠ Centar, Rijeka!.

Ideja zdravstvenog odgoja je mladima u školi ponuditi pouzdane odgovore na pitanja koja ih muče - umjesto da odgovore traže - na internetu i među vršnjacima.

- Roditelji su potpisali suglasnost ukoliko žele da njihovo dijete pohađa zdravstveni odgoj, prije toga upoznati su sa svim modulima, dodala je ravnateljica Bošković Sertić.

Nitko se ne bi trebao osjećati ugroženo kad se o spolnom i reproduktivnom zdravlju govori u školi, ističu u udruzi Status M, koja se već dvije godine zauzima za to da i sveobuhvatna seksualna edukacija bude dio zdravstvenog odgoja.

- Njima nedostaju vještine, znanja, žele o tome znat, to je važan dio identiteta, odrastanja, njihovo pravo da dobiju točne i znanstveno utemeljene informacije, rekla je Anamarija Sočo, Udruga Status M, Zagreb.

Potaknuti riječkim primjerom, u izradu programa zdravstvenog odgoja kreću i u Zagrebu.

Gradonačelnik Zagreba Tomislav Tomašević prošli je tjedan potpisao zaključak o imenovanju povjerenstva za pripremu kurikuluma za izvannastavne aktivnosti, zdravstvenog odgoja i obrazovanja u zagrebačkim osnovnim i srednjim školama, podsjetio je pročelnik Gradskog ureda za obrazovanje, sport i mlade Luka Juroš.

Riječ je o sveobuhvatnom zdravstvenom odgoju koji ima četiri komponente vezane uz zdrave stilove života, fizičko i mentalno zdravlje, pitanja ovisnosti te spolno i reproduktivno zdravlje.

Povjerenstvo će samo procijeniti koje druge eventualne teme vezane uz zdravlje i dobrobit djece i mladih trebaju biti obuhvaćene, dodao je Juroš.

Nakon pripreme kurikuluma i nastavnih materijala te edukacije provoditelja aktivnosti, očekuje se da prve pilot- škole počnu s primjenom u rujnu iduće godine.

Jedna od zadaća povjerenstva je i izrada plana konzultacije dionika te podrazumijeva uključivanje školskih zajednica, dodao je te napomenuo da u Zagrebu trenutno ima više od stotinu škola s građanskim odgojem i obrazovanjem kojeg pohađa više od 3.000 učenika.

Nedostatak sadržaja i materijala veznih uz zdravlje

Pravobraniteljica za ravnopravnost spolova Višnja Ljubičić ocijenila je da postoji nedostatak sadržaja i materijala veznih uz zdravlje, reproduktivna prava i spolnost u osnovnim i srednjim školama.

- Od kurikularne reforme 2019. uočavamo napredak i manje pritužbi vezane uz spolne stereotipe, udžbenike i nastavne materijale kroz odgojno obrazovni sustav. No, i dalje postoje izazovi vezani uz jaz između svega što je propisano kroz kurikulum i nastavne materijale i onog što se u stvarnosti primjenjuje te nedostatna sustavna edukacija nastavničkog kadra, upozorila je.

Predsjednica Udruge Status M, Anamarija Sočo, rekla je da se krenulo s lokalne razine, jer se tu stvari lakše mijenjaju.

- Želimo osigurati da seksualna edukacija bude prisutna, a ne marginalizirana i razvodnjena u zdravstvenom odgoju i da bude kvalitetno uvedena, dodala je.

Nužno je, naglasila je, da se uz pripremu materijala i kurikuluma komunicira s javnošću, roditeljima, mladima i školama kako bi to uvođenje prošlo optimalno.

Seksualna edukacija je važna jer omogućuje učenicima da dobiju konkretne, točne i znanstveno utemeljene informacije. Uloga sustava je da to djeci i mladima osigura, kao i u većini europskih zemalja, istaknula je.

Govoreći o švedskoj perspektivi sveobuhvatne seksualne edukacije, Frank Berglund iz švedske Nacionalne asocijacije za seksualnu edukaciju iznio je pregled njezina razvoja od 1955. do danas, a na konferenciji su predstavljena i iskustva iz talijanske regije Emilia-Romagna, gdje se takvi programi već godinama uspješno provode.