Učenici četvrtih razreda prvi put pišu nacionalne ispite

U osnovnim školama počela je provedba nacionalnih ispita. Novost je da ih ove godine, uz osmaše koji će ih pisati sljedeći tjedan, pišu i svi učenici četvrtih razreda osnovnih škola koji su danas imali ispit iz hrvatskog jezika, a slijede matematika i priroda.

 Nacionalne ispite trebalo bi, u 886 osnovnih škola, pisati 37 tisuća učenika četvrtih razreda. Oni neće utjecati na ocjene, ali će rezultati biti zabilježeni u e-Dnevniku. Izostanak na dan pisanja nacionalnih ispita morat će se opravdati, no naknadno ih učenik neće moći, ali ni morati pisati.

Filipović: Za ispite se ne treba dodatno pripremati

Ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja Vinko Filipović kazao je u središnjem Dnevniku HRT-a kako je glavni cilj da se standardiziranim ispitom vidi kakvi su ishodi, odnosno u kojoj su mjeri učenici tijekom četverogodišnjeg ciklusa uspjeli usvojiti trajno stečeno znanje.

- Jer bez nacionalnih ispita naprosto to nije bilo moguće i Hrvatska je jedna od rijetkih europskih zemalja, koja nije imala nacionalne ispite na kraju jednog od ciklusa obrazovanja, poručio je.

Što ako se ustanovi da su stečena znanja nedovoljna za razinu četvrtog razreda u ovom trenutku?

- Tu nema straha, naprosto ispiti se rade tako. Ispite rade stručnjaci, dakle učitelji iz prakse, kako za učenike četvrtih, tako i za učenike osmih razreda. Oni vrlo dobro znaju, vodeći se predmetnim kurikulumom, odnosno koje sadržaje učenici trebaju znati. U tom pogledu jedina razlika može biti u tome koja je razina postignuća pojedinačnog učenika, odnosno škole, u odnosu na nacionalni prosjek ili u odnosu na prosjek županije, dodao je.

Bilo je rečeno da se djeca neće morati posebno spremati za ove ispite, međutim roditelji su rekli da su tijekom prošloga tjedna djeca imala nešto više testova, nešto više ispita, da su dobili letak u školi, pripreme za četvrti razred za nacionalne ispite, pa se i dodatno kupovalo.

Filipović je kako nema potrebe za time.

- Dakle, mi smo vrlo jasno od samog početka, od dvije godine kad smo počeli s nacionalnim ispitima, prvo u 81 školi, išli vrlo jasno i prema roditeljima i prema učiteljima da se za nacionalne ispite ne treba pripremati, naprosto zato što mi želimo realnu sliku stanja, dakle bez dodatnih priprema, bez dodatnog friziranja stanja i sve ove pojave o kojima vi govorite doista su nepotrebne i vjerujem da u budućnosti roditelji neće posezati kao i njihovi učitelji za takvim pripremama, jer se za nacionalne ispite nisu potrebne.

"Nacionalni ispiti neće riješiti problem poplave odlikaša"

Ispiti se ne ocjenjuju, ali ipak se rezultat upisuje u dnevnik. Ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja istaknuo je kako se ipak želi dati jedna dimenzija dodatne ozbiljnosti nacionalnih ispita.

- Ocjene na nacionalnim ispitima ne utječu na zaključnu ocjenu, niti će utjecati kao jedan od kriterija za upis u srednje škole. Želimo dati povratnih informacija kako učenicima, tako i njihovim roditeljima, a u konačnici na temelju toga će i učitelji, i ravnatelji, i stručne službe škola moći vidjeti djelovanje njihova škola u odnosu na nacionalni prosjek, dodao je.

Hoće li nacionalni ispiti za osmaše, nešto značiti za upis u srednje škole, kao neka vrsta male mature?

 - U ovom trenutku to nije intencija, ali unatoč tome, dakle, na temelju rezultata na nacionalnim ispitima, već do sada smo dobili niz povratnih informacija od učenika koji su rekli da rezultat na nacionalnim ispitima, tako je bilo prošle godine, bit će vjerojatno i ove godine, u velikoj mjeri bit će i smjernica koju u srednju školu upisati, poručio je Filipović.

Kazao je da sve ovisi, hoće li obrazovna politika, odnosno resorno ministarstvo, donijeti odluku da to bude jedan od kriterija za upis u srednje škole.

- Dakle, nacionalni ispiti već sada jesu i u nacionalnom centru, dakle predmetni koordinatori sa stručnjacima rade analize zadataka ispita za prošlu godinu kao što će to učiniti i za ovu godinu i buduće promjene predmetnih kurikuluma po prvi put će se temeljiti na analizi, dakle u kojoj će se vrlo jasno vidjeti koje obrazovno područje u okviru jednog predmeta učenici bolje ili lošije znaju, na temelju čega će se moći onda donijeti kvalitetne kurikularne promjene, naglasio je Filipović.

A što ćemo s poplavom odlikaša?

- Pa nacionalni ispiti neće ovog trenutka riješiti jedan veliki problem koji se odnosi na poplavu odlikaša, ali će zaista biti i određena smjernica i određen putokaz i učiteljima kako će na temelju nacionalnih ispita moći vidjeti u kojoj mjeri su njihove zaključne ocjene u odnosu na ocjene na nacionalnim ispitima.

Provjera znanja i pisanje izvješća

Prvi po redu, onaj iz hrvatskog jezika, održan je u dva dijela - provjera znanja i pisanje izvješća.

- Tijekom školske godine kod učenja novog gradiva s učiteljicom bi malo ponovili i prethodno gradivo, također ja sam sačuvala i knjige prošlih razreda, rekla je učenica 4. razreda Anabela iz Osijeka.

- Prije ispita imam malu tremicu, i kao ima osjećaj, mislim da znam, ali imam osjećaj ako da ne znam, istaknuo je učenik 4. razreda Jakov iz Zagreba.

Ispit je trajao oko tri sata.

- Bila sam uzbuđena, i malo previše uzbuđena i nije bilo neke frke. Test mi je bio lagan, dodala je učenica 4. razreda Klara, Osijek.

Da sve prođe u redu, u školama se brinulo 886 ispitnih koordinatora. Nacionalne ispite ovaj tjedan trebalo bi pisati više od 37 tisuća učenika.

- Neće se ocjenjivati. Učenici i roditelji i mi kao škola ćemo dobiti povratnu informaciju o rezultatima, ali se rezultati neće ocjenjivati, poručio je koordinator za Nacionalne ispite Krešimir Polgar, II osnovne škole Čakovec. 

Idući tjedan počinju i nacionalni ispiti za sve osmaše

- Važno im je što će reći doma, kako će međusobno oni to iskomunicirati. Tako da rijetko tko od njih izađe ranije s ispita, kazala je ravnateljica II osnovne škole Čakovec Snježana Odak Hrkač.

U srijedu je na redu ispit iz matematike, priroda se piše u petak. Ako učenik izostane na dan održavanja nacionalnog ispita, neće ga pisati naknadno.

- Učenici oni koji ne prisustvuju, koji ne dođu na ispit ne pišu ponovno, odnosno nema naknadnog pisanja nacionalnih ispita, istaknula je koordinatorica za Nacionalne ispite Jasenka Runje, OŠ Trnjanska, Zagreb.

Idući tjedan počinju i nacionalni ispiti za sve osmaše.

- Od tri tjedna pisanja njihovih Nacionalnih ispita, dva tjedna dolaze u svoju smjenu, jedan u suprotnu. Opet moram reorganizirat cijeli nastavni proces i dosta je to zahtjevno, rekla je ravnateljica OŠ Manuš Marita Guć iz Splita.

- S obzirom na to da smo u projektu Cjelodnevne škole i da ne mogu zapravo svi učitelji sudjelovati u dežurstvima, jer imaju nastavu u vrijeme provedbe Nacionalnih ispita, tako da je opterećenje palo na stručne suradnike, dodala je ravnateljica OŠ Mladost Nikolina Mandić Gregić, Osijek.

Rezultati nacionalnih ispita bit će poznati do kraja nastavne godine.

"Nije nam bio nikakav stres"

- Nije nam bio nikakav stres. Pripremali smo se već s nastavnicom, a meni ni onako ne bi bio stres, čak i da se nismo pripremali, kazao je Toma, učenik, OŠ Manuš, Split.

- Nacionalni ispiti se ne ocjenjuju, ali su odlična povratna informacija i nama i roditeljima i učenicima koliko su oni zapravo usvojili tijekom dosadašnjeg školovanja, naglašava Silvija Šikman Matijević, učiteljica razredne nastave, OŠ Ivana Gundulića, Zagreb.