Socijalna psihologinja: Moramo napokon početi voditi brigu o mentalnom zdravlju djece

Jučerašnja tragedija u Beogradu natjerala nas je da na trenutak stanemo i dobro razmislimo što se događa s našom djecom i kakav je to svijet u kojem odrastaju. Teško im je, a mi to često ne prepoznajemo. O tom problemu u Regionalnom dnevniku HTV-a govorila je socijalna psihologinja Mirjana Nazor.

Govoreći o tome je li jučerašnji napad bio povod ili možda okidač današnjem novom napadu u beogradskoj školi, u kojem je 16-godišnjakinja nožem ozlijedila 16-godišnjeg učenika i 44-godišnju nastavnicu, socijalna psihologinja Mirjana Nazor rekla je:

- Moguće je jedno i drugo, da je bio i povod i okidač. Strašna je tragedija koja se dogodila u Beogradu, no bilo bi jednako strašno ako iz toga ne bismo izvukli poruku koja je elementarno prisutna među nama, ali je ne osjećaju svi jer se previše govori o detektorima metala, o tome kako treba više zaštitara u školama...

Naglasila je da je sve to točno, ali moramo napokon početi voditi brigu o mentalnom zdravlju djece.

- Moramo shvatiti da ocjene nisu jedina vrijednost. Ako netko ima dobre ocjene, to ne možemo izjednačiti s time da je to dijete zadovoljno i sretno, rekla je.

- Naravno da je mnogo odlikaša koji su zadovoljni i nemaju problema, ali ima mnogih koji nas tim ocjenama "zavaraju" pa nam se čini da ne treba voditi brigu o njima jer su dobri đaci pa je sve u redu, upozorila je.

- Mnogo je djece koja su nezadovoljna, nesretna, frustrirana i depresivna, pitanje je imaju li se komu obratiti za pomoć, ističe Nazor i dodaje da je u školama potrebno uvesti psihologe, odnosno gdje ih ima, možda ih je premalo s obzirom na broj učenika, a tu poruku unazad dva dana nije čula.

 - Taj se element zanemaruje, sve se svodi na drugi kolosijek, koji je isto bitan, ali koji neće riješiti naše probleme ako se ne pozabavimo mentalnim zdravljem djece, rekla je.

- TikTok, Instagram, Facebook često su prepuni ružnih komentara, sadržaja koji ponekad nemaju apsolutno nikakvu poruku, a opet djeci su tako primamljivi, kaže.

 - Brojne mreže sastavni su dio života djece i mladih i moramo prihvatiti da oni žive u takvom svijetu, međutim s djecom bi trebalo mnogo više razgovarati o tome što zapravo gledaju, u što se uključuju i koliko je to uistinu bitno, smatra Nazor.

- Srednja škola i osnovna škola razdoblje je kada je već kasno da o tome tek tada počinemo razgovarati s djecom, ističe.

- Bitno je da djetetu od godinu dana ili dvije godine ne dajemo mobitel da ga zabavi dok mi radimo nešto drugo, dajmo mu slikovnicu, razgovarajmo s njime, nemojmo problem još više intenzivirati tako što ćemo djecu prerano uključiti u svijet koji ih čeka kada budu odraslija, upozorava Nazor.

Savjet roditeljima 

Roditelji su često zarobljeni između toga da moraju popustiti i ne biti previše strogi, a opet moraju postaviti neke granice.

- U današnje vrijeme nije lako odrastati, no često roditelji i učitelji premalo vode računa o odgojnoj sferi, ističe Nazor.

- Roditeljima je bitna odgojna uloga i potrebno je razgovarati s djecom, da se djeca ne stide kada imaju neki problem, da znaju da je to normalno, da su teškoće sastavni dio života, kaže.

- Roditelji ponekad previše težinu stavljaju na ocjene pa, ako su ocjene dobre, na neki način spremni su dopustiti određene devijacije u ponašanju. Nemojmo se zavaravati - puno je važnije je li dijete zadovoljno, je li sretno, druži li se s vršnjacima, je li spremno pomoći drugome, odnosno preuzeti odgovornost za pogrešku koju napravi, upozorava Nazor.