Sutra počinje modularna nastava – reforma strukovnog obrazovanja

Sutra počinje nastava, a time i primjena reforme strukovnog obrazovanja, modularna nastava. Što to znači za učenike, nastavnike, poslodavce?

- Promjene s kojima ulazimo su prvo to da više nema predmeta nego su to moduli i ishodi skupova učenja. Cilj nam je da učenici to usvoje, rekla je Jelena Gulan, ravnateljica Poljoprivredne, prehrambene i veterinarske škole Stanka Ožanića u Zadru.

Dodala je da će nastava biti drugačije osmišljena. Učenici, kako kaže, neće imati odjednom sve module, nego će imati neki broj koji će izvršavati u određenom periodu.

- Učenici neće biti opterećeni u jednom trenutku s 10-13 predmeta, nego s manjim brojem i imat će vremena posvetiti se svakom od modula, naglasila je.

Isto tako, bitno je za nastavnike da će sada imati vremena više se posvetiti učenicima i bolje pripremiti nastavu.

- Vjerujem da će promjene pozitivno utjecati na rad učenika i nastavnika, istaknula je.

Vikica Lukić, ravnateljica Tehničke škole u Slavonskom Brodu, govorila je, među ostalim, i o općeobrazovnim predmetima.

- Konkretno u našoj školi je povećana satnica hrvatskog jezika i matematike. Ono što je drugačije u samoj izvedbi modula je to da svaki modul ima određeni broj sati koji možemo utrošiti na učenje temeljeno na radu. To je bitna razlika za tehnička zanimanja koja do sada nismo imali, rekla je.

- Do sada smo to imali 4-5 posto u odnosu na ukupnu satnicu. To se odnosilo na stručnu praksu kod poslodavaca. Sada se to promijenilo već od prvog razreda, kada svaki modul ima proces na osnovi učenja i podučavanja, a učenje temeljeno na radu je dano školama na slobodu da biraju hoće li to raditi u svojim laboratorijima ili radionicama, ili će se to raditi kod poslodavaca u realnom radnom sektoru, istaknula je Lukić.

Cijeli razgovor pogledajte u nastavku: