Dodijeljena priznanja "Oskar zvanja" za 1352 odgojno-obrazovna radnika

U Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu dodijeljena su svečana priznanja „Oskar zvanja”, nove nagrade prosvjetnim djelatnicima koji su u prošloj školskoj godini napredovali u viša zvanja.

U školskoj godini 2025./2026. napredovala su ukupno 1352 odgojno-obrazovna djelatnika. Zvanje mentora stekao je 601 djelatnik, savjetnika njih 529, a izvrsnog savjetnika 222.

Savjetnici i izvrsni savjetnici priznanja su primili u srijedu u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici, dok će mentori biti promovirani u četvrtak.

Među promoviranima je i profesor geografije u XIV. gimnaziji u Zagrebu Darko Kanjuh.

- Danas službeno napredujem u zvanje izvrsnog savjetnika, što doživljavam kao potvrdu svog rada s djecom i truda koji sam tijekom godina ulagao, rekao je Kanjuh.

Za napredovanje su propisani opći i posebni kriteriji, među kojima su stručno usavršavanje, sudjelovanje na natjecanjima te doprinos radu škole i cijelom sustavu odgoja i obrazovanja. Završna odluka donosi se nakon neposrednog uvida višeg savjetnika u rad kandidata.

Naziv „Oskar zvanja“ nadovezuje se na „Oskar znanja“, priznanje koje Agencija za odgoj i obrazovanje dodjeljuje učenicima osnovnih i srednjih škola za prva mjesta na državnim natjecanjima iz znanja, glazbe i plesa te za iznimna postignuća na međunarodnim natjecanjima i olimpijadama. Obje nagrade povezuje izvrsnost kao temeljna vrijednost.

Fuchs: Obrazovanje jedan od četiri nacionalna prioriteta

Najviše zvanje u odgojno-obrazovnom sustavu stekla je i ravnateljica Upravne škole Zagreb Suzana Hitrec.

- Sada sam ravnateljica izvrsna savjetnica i to mi mnogo znači jer je riječ o velikom priznanju za sav dosadašnji rad, rekla je Hitrec.

Ministar znanosti, obrazovanja i mladih Radovan Fuchs promociju je opisao kao važan trenutak u profesionalnom razvoju odgojno-obrazovnih djelatnika.

- Riječ je o promociji na viši profesionalni stupanj, a promovirani će dobiti i prigodnu značku, odnosno medalju, rekao je Fuchs.

Istaknuo je i važnu ulogu prosvjetnih djelatnika u obrazovanju i usmjeravanju djece.

- Vi ste onaj segment koji nam stvara budućnost. Svako dijete koje dođe vama u ruke usmjeravate, poučavate, bodrite i potičete izvan okvira koji je zadan tvrdim kurikulima, poručio je Fuchs.

Dodao je da je obrazovanje jedan od četiri nacionalna prioriteta Vlade te da je u obrazovnu infrastrukturu, uključujući vrtiće, osnovne i srednje škole, uloženo više od 2,5 milijarde eura, dok je dodatnih 3,5 milijardi eura uloženo u nadogradnju sustava visokog obrazovanja.

Govoreći o hrvatskom obrazovnom sustavu, osvrnuo se i na podatke OECD-a prema kojima hrvatski učenici u školama provode znatno manje vremena od prosjeka država članica OECD-a i europskog prosjeka.

Fuchs je rekao da se i projekt cjelodnevne škole razvija u tom smjeru te da gradnja i dogradnja školskih objekata napreduju, iako realizacija pojedinih projekata, osobito u Zagrebu, ide sporije.

Cilj je, dodao je, što prije omogućiti da 92 posto škola radi u jednoj smjeni. Međutim, najavio je da se to ipak neće ostvariti do 2027., kako je prvotno bilo planirano, ponajprije zbog tehničkih razloga poput postupaka javne nabave i rokova za završetak građevinskih radova.

Milković: Izvrsnost u obrazovanju zaslužuje priznanje

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje Katarina Milković istaknula je da „Oskar zvanja“ predstavlja potvrdu dugogodišnjeg rada, stručnosti, odgovornosti i spremnosti obrazovnih djelatnika da svojim iskustvom pridonesu kvaliteti hrvatskog obrazovnog sustava.

Naglasila je da učitelji, nastavnici, odgojitelji, stručni suradnici i ravnatelji svakodnevno razmjenjuju znanja i iskustva, traže nove pristupe i suvremene metode poučavanja te surađuju s roditeljima, kolegama i stručnjacima kako bi unaprijedili svoj rad.

Svečanost je bila prilika da se dodatno istakne njihov doprinos i uloga u obrazovnom sustavu.

- Ovom svečanošću željeli smo podsjetiti javnost na važnost učitelja u društvu i, na određeni način, odati priznanje izvrsnosti, rekla je Milković.