UNICEF-ova nagrada čakovečkim gimnazijalkama koje su odlučile premostiti generacijski jaz

Osmaši razmišljaju o tome što će upisati, i to baš na Međunarodni dan obrazovanja. Njime se upozorava na probleme diljem svijeta i promiču projekti koji svakom djetetu daju jednaku priliku za obrazovanje. Ove godine Ured UNICEF-a u Hrvatskoj stavio je naglasak na razvoj vještina i znanja koji su potrebni mladima da budu aktivni građani.

Odlučile premostiti generacijski jaz 

Članice Volonterskog kluba čakovečke gimnazije vrijeme provode družeći se s korisnicima doma za starije i tako su odlučile premostiti generacijski jaz.

- Imale smo kuhanje prvomajskog graha, izradu ukrasa ovisno o dobu, radionice čitanja poezije, čak smo imale i grudanje na snijegu kad nam je pao, kazala je Žana Marie Munda, članica Volonterskog kluba Gimanzije Josipa Slavenskog, Čakovec.

- Kroz ove radionice vidjeli smo da su sretni kad dođemo, osamljeni su, nedostaje im kontakt i zbližavanje, odlično je, kaže Margareta Kamenar, članica Volonterskog kluba.

Zato su zavrijedile nagradu UNICEF-a jer međugeneracijsku solidarnost koju su potaknule nastavit će i nova generacija volontera.

- Danas nam nedostaje empatije. Mislim da su ovim projektom pokazali da je ima i da je treba razvijati. Poticali su jedni druge na radionice i to je vrijedno u današnje vrijeme, rekla je voditeljica Volonterskog kluba Gimanzije Josipa Slavenskog, prof. Helena Zečar Lajtman.

UNICEF takvim projektima, u kojima je dosad sudjelovalo 600 mladih, potiče razvoj tzv. mekih vještina, timski rad i aktivizam mladih u zajednici.

- Mladi prepoznaju teme od dobrog mentalnog zdravlja, kvalitetnog obrazovanja, borbe protiv diskriminacije, vršnjačkog nasilja, međugeneracijske solidarnosti, pravilne prehrane, sigurnosti u prometu. očuvanja okoliša, rekla je Marijana Muhić, voditeljica Odjela za mlade Ureda UNICEF-a.

Rijeka nagradila učitelje i odgojitelje

U Rijeci su na Međunarodni dan obrazovanja nagradili odgojitelje i učitelje koji mlade pripremaju za izazove s kojima se susreću.

- Meni je važno prenijeti djeci sigurnost, da kažu svoje mišljenje, i toleranciju da uvažavaju mišljenje drugih, kazala je Ivana Crnić, odgojiteljica, dobitnica Nagrade "AmbasadoRI odgoja i obrazovanja".

A otvorenim pismom Inicijativa profesora povijesti upozorava: kako će većina srednjoškolaca, učenika strukovnih škola, razumjeti svijet i kritički razmišljati o njemu ako se provede planirano smanjenje satnice povijesti.

- Što želimo postići kod naših mladih ljudi, budućih elektrostrojara, ekonomista, zavarivača, strukovnjaka, hoćemo li pustiti da hodaju okolo bez elementarnih znanja koja se odnose na njihovu državu i njihovu civilizaciju?, upitao je Andrija Lovrić, prof. povijesti u I. gimnaziji Zagreb.

Narod koji zaboravlja svoju prošlost, poručuju, slijep ide u budućnost. 

[INFOGRAFIKA] Zašto je obrazovanje važno?

U Hrvatskoj ima 306.954 učenika u osnovnim školama, a 713 je ukupan broj srednjih škola koje pohađa vise od 43.000 učenika. Od svih srednjoškolaca u Hrvatskoj 25,7% pohađa gimnaziju.

U 2022. diplomiralo je 30.875 studenata.

Prema podacima UN-a 264 milijuna djece i mladih ne pohađa školu, a 773 milijuna odraslih je nepismeno. 

Krajem 2018. godine Međunarodni dan obrazovanja proglašen je kako bi se istakla važnost obrazovanja za mir i održivi razvoj.

Ovaj dan predstavlja priliku za razmišljanje o važnosti obrazovanja u izgradnji prosperitetnijeg društva. Njime se ukazuje na probleme diljem svijeta i promoviraju projekti koji svakom djetetu daju jednaku priliku na obrazovanje.

UN-ova rezolucija tako navodi da: „obrazovanje igra ključnu ulogu u izgradnji održivog i otpornog društva i doprinosi postizanju svih ostalih ciljeva održivog razvoja; povećava produktivnost pojedinaca i jača potencijal za ekonomski rast, razvija vještine potrebne za dostojanstven rad, razvija profesionalne vještine potrebne za održivi razvoj, uključujući u područjima vodoprivrede i sanitacije, zelene energije i očuvanja prirodnih resusa; pomaže iskorijeniti siromaštvo i glad, doprinosi poboljšanju zdravlja, promiče rodnu ravnopravnost i može doprinijeti smanjenju nejednakosti, promociji mira, vladavine prava i poštivanja ljudskih prava“.

Ovaj dan prilika je za razmatranje postignuća u području obrazovanja, ali i za promišljanje o izazovima koji još uvijek postoje u ostvarivanju obrazovnih ciljeva diljem svijeta.

Jedan od ključnih ciljeva Međunarodnog dana obrazovanja jest poticanje jednakosti u pristupu obrazovanju. Jednak pristup kvalitetnom obrazovanju temeljni je preduvjet za izgradnju pravednog društva.

Svaka osoba, bez obzira na svoj socioekonomski status, spol, dob ili geografski položaj, trebala bi imati priliku razvijati svoje potencijale i doprinositi društvu.